魔女的九十年义务教育 第86节

道具。”

    这是中年级的课程，而她还没来得及学。

    在米勒诧异的神色中，她话音一转，“但我曾为两个魔法装置提供过设计思路，您可以看看。”

    米勒意外极了，他接过图纸，郝然发现这正是他们最近研究的东西！

    “咦？竟然是造纸术的思路？”

    纸张的发明实在是一个伟大的奇迹，他们能够轻松分解魔法装置，却始终想不明白其中所蕴含的原理。

    为什么要将植物分离制成浆？他是怎么想到要将植物做成浆的？为什么是植物不是动物……

    无数个疑问充斥着他们的脑袋里，却始终想不出答案，很多时候，正是那一闪而过的灵感创造了奇迹。

    米勒又看向下一张，瞳孔剧震。

    “这这是净化魔法装置的思路？”

    森之林的事闹得沸沸扬扬，其中最引人注目的就是净化魔法阵了。

    洛莉摇头，“这只是其中的一部分，氧气制造装置的思路。”

    米勒：！！！

    谁不知道这是最关键的一步啊！

    虽然众人十分好奇净化魔法装置以及背后的原理，但森之林已经封闭了一切出入口，不允许任何人进出，他们也只能从别人口中去了解了。

    米勒甚至做好了去向兰斯请教的准备，万万没想到，他还没出发，兰斯的徒弟就自己送上门来了！

    简直是意外之喜！

    第92章附魔

    米勒不动声色的攥紧了手里的东西,?简直笑成了一朵慈祥的花，“你就从炼金术学一年级一班开始吧，基础,?是一切伟大成就的起点。”