第337章 他竟然在教学上都这么给力？！（求订阅~月票！）

相当多的学生，不仅仅是音乐系的。

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    像是一些数学题的解法，多少也如此。

    公式太多，一时之间不知道用哪种合适。

    知道错了，但不知道咋对过来。

    而像是文科专业呢？

    好几种答桉，感觉都还好啊。

    我和答桉不太一样，但似乎也可以啊，能行不？

    所以，除去复习框架外，李少杰这节课，主要是为了尽量消除同学们这方面的疑惑。

    做题考试这玩意，虽然果断很有可能白给，但犹豫一定败北。

    考试是有时长限制的。

    这样的顾虑与疑惑越积越多的情况下，影响考试心态，很难考出好成绩。

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    老师们又很忙，未必全部照应的过来。

    而有些学生想问老师，但却不太敢去经常请教。

    “今天，我想告诉大家的是，我讲的和声，不是告诉你们，你们的作品中应该出现什和声，而是要让你们学会一种能做题的和声。”

    李少杰很严肃的说道。

    “考研，是你步入音乐艺术深处的一个门槛，这个时候你要做的，是掌握基本知识，跨过这个门槛，然后再去学，去自己实践。”

    “所以，我要做的，是教你们学会一种思维，一种分析【考点】的思维。”

    “音乐没有答桉，但在音乐的试题中，你的和声编排必须要有一个框架思维，不然，就算你侥幸答对了，那也属于是碰瓷的了。”

    很快，李少杰便把课件往下翻。

    出现了两行五线谱，上面是一段简单的旋律。