故地重回，老师的勾引

    “安老师。”

    安娜回到办公室一周了，月考刚结束，整个学校的气氛都是轻松的，考得好考得糟，先松松劲乐一乐。

    上节课她讲着月考的卷子，题不算难，学生发挥也不错，被全班同学求着免了一天的作业，在一片“安老师万岁”“我们爱你”的欢呼声中送出了门。

    刚回到办公室在椅子上坐下，便有学生拿着卷子找了过来。

    她抬头一看，是林小东。

    “安老师，我这道题没听懂，能不能再给我讲一下？”

    他拿着纸笔，站得老实，问得恭敬，仿佛真的是来问题的，只是来问题的。

    “哪个？我看看。”

    林小东点着那道写满答案的大题，把试卷送到安娜面前。复杂的受力分析，三个小问，一问比一问恶心，张牙舞爪占据了整整二十分。

    安娜了然，确认这是道值得下课特意再问一遍的题目，心里有点怅然若失的滋味，但也松了一口气：“这题确实绕，第一问必须要拿分，后面实在不会就放弃也没事，我尽量讲明白，答题卡我看看，先弄明白你哪里没想清楚。”

    红边白底的答题卡被洋洋洒洒写满了一半，思路清晰，逻辑顺畅，作答规范，得了17分。

    “安老师。”林小东手肘支在答题卡旁边，稍稍靠着安娜弯下腰，旁人一看是认真听讲，师生讨论的模样，“我就第一问不会。”

    后面都做出来谁信第一问不会，分明就是故意不写。

    安娜捏得手指泛白，想反驳发作，但办公室里还有其他老师学生，自己脸皮薄，实在喊不出来，更何况，她更担心林小东会在大庭广众下又说出什么疯话。

    “安老师，您再给我讲一下吧。”林小东对安娜的忍耐熟视无睹，轻声慢语地请求，“这个受力