C5层层残影

个用药物喂食的动物实验……在使用Ａ药物时的那张图里，生存率是下降的，为什麽你在描述时说是上升的？」

    老师也附和道：「对，我也想问。」

    「因为，我在结果的描述里看到的原文描述是上升，」在结巴中，杜熙唯把投影片调出来，「这一张图，和这一张，」在图片切换时他解释：「用Ａ药物与Ｂ药物，在描述中是相反的结果，但是，在图上却看不见它说的趋势……而如果同时看使用Ａ与Ｂ药物的老鼠存活率……这两张图根本是一模一样……」

    两张图显示在一个画面里的时候，他说道：「存活率再怎麽像，也不可能完全一模一样，而且这是一个动物实验，」杜熙唯指着几乎可以说是接近能够重合的曲线，「两者竟然看似不存在误差，这似乎太过完美。」

    老师走到杜熙唯面前，取走他手上的原文期刊，看了几分钟。这时班上打瞌睡的都醒了，上厕所的都回来了，没在注意的全都看向了这边。

    台上的报告者马上陷入难以言述的紧张。

    老师抬起头，笑了一笑，转向全班，「你们知道吗？那是因为，作者根本就放错了图。你们知道这个期刊吗？」

    坦白的说，杜熙唯自己也不太知道，只是找到了，寄给老师，通过了，确定可以讲，如此而已。

    「这篇期刊是很知名的国际期刊，评等的点数也不低，但是竟然会出现这样的疏失，是因为他们有一种推荐制，就是老师写信去推荐学生……」

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    後面老师对於这样师徒的诡局导致审稿不严谨而稍微离题了一下，最後拉回来，忽然感叹，「……你们啊，不要人家在报告，就在下面混，」他忽然翻起杜熙唯印出来的期刊，萤光笔的痕迹在翻动里连成缤纷的sE