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天窗口，他看着那些文字就仿佛能听到池烈的语气一样，咬字清晰却总不耐烦，说急眼了就用表情包刷屏。雁回每次看他恼羞成怒的时候，自己心里那点恶趣味都能得到极大的满足。

    最后再看了一眼那几排消息，忍住了想逗弄池烈的欲｀望，把手机放到一边。他闭上眼，在黑暗里沉沉地呼吸一声。

    这几天他明白自己开始想在意些什么，最初企图想回避莫名其妙生出来的情绪，然而它们却还是挑在不恰当的时机生根发芽，不受他的控制。于是，他也索性放任不管了，只是在偶尔滋生出怪异念头的时候，有意识地压抑回去。

    ——果然还是离他远点儿比较好吧。

    至少这是防止自己变蠢的最好办法。

    [四]

    雁回的工作量是十个高三班主任里最轻松的，除了开会就只剩一些琐碎的事务处理，最忙的日子也只有考试后的几天。他正分析这次期中考试成绩数据的时候，办公室门口传来一声“报告”，抬头就看到个清瘦的少年走了进来。

    “雁老师。”常绵在他办公桌前站好，泰然自若。

    “我看了你最近这几次测验的成绩，”雁回把属于常绵的一张表格递给他，“下滑得幅度跟其他人相比，有点大。”

    他不等常绵说话，继续道：“而且你最近上课，是不是经常睡觉？”

    常绵“嗯”了一声，低着头，一副任凭发落的样子。

    雁回打量了他两眼，放轻了自己的声音，尽量听起来平静温和：“心里压力很大吗？可以跟老师说说。”

    常绵抿着嘴摇了摇头，“我不知道。”沉默半晌后他又继续说：“越是想提高成绩，就越是退步，记性也